Las Inteligencias Múltiples

Howard Gardner presentó el termino de inteligencias múltiples definiendo inteligencia como "la capacidad de resolver un problema o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".

Gardner define las inteligencias múltiples como 8 habilidades cognitivas que trabajan juntas entre ellas aunque sean diferentes entre ellas.

Basándose en que cada persona es diferente tendremos esos mecanismos mas menos desarrollados dependiendo de cada persona.

Os dejo un articulo del propio autor donde defiende que "las Inteligencias Múltiples no son lo mismo que Estilo de Aprendizaje."

Es decir, mientras que las inteligencias múltiples son las distintas maneras que tiene un niño de descubrir el mundo, los estilo de aprendizaje son las reacciones fisiológicas que responden a como el alumno percibe su entorno y reacciona a la situación educativa.

Veamos un ejemplo práctico: Un alumno esta aprendiendo las tablas de multiplicar mediante una canción de manera junto con un compañero y después tendrán que enseñársela a la clase.

En este caso el contenido son las tablas de multiplicar, la inteligencia múltiple que se trabaja en la musical. En cuanto al estilo de aprendizaje, trabajo en cooperativo, que implique desafió y sea una actividad breve supone que es una actividad adecuada para un estilo activo.

Esto quiere decir que cada niño tiene una manera muy particular de aprender.

Si cada uno es diferente, ¿porque enseñar a todos de la misma forma? ¿Quizás por falta de recursos?¿De tiempo?¿O porque es demasiado complicado planteárselo?