Análisis de la educación.

Anteriormente he ido descubriendo poco a poco el término de educación, lo que culminó en mi entrada ¿qué significa de verdad educar?

Mi definición de educación fue:

Educar consiste en transmitir y extraer de la persona distintos aspectos de la vida, apoyándose en la enseñanza y en la formación de valores. Usando tanto los métodos tradicionales como las nuevas tecnologías y basándose siempre en la dignidad de la persona.

A continuación analizaré mi frase según su semántica (educare y educere) y las notas definitorias, es decir, aquellos aspectos comunes en los que han coincidido todos aquellos que han definido educación.

Son: Perfeccionamiento, comunicación, intencionalidad, integralidad, fin, ayuda/influencia/conducción, individualización/sociabilización.

• En "transmirir", en primer lugar veo la idea de educare, aquí también encuentro la idea de sociabilización ya que es un proceso en el que influimos o damos a alguien algo. A su vez en esta idea está la comunicación porque no podemos influir sin comunicarnos y también la intencionalidad ya que no podemos comunicar algo que no queremos.

• Veo la idea de educere en "extraer". Aquí veo por lo tanto también la idea de conducción o ayuda.

• Tanto en "distintos aspectos de su vida" como en la "formación de valores" veo la idea de integralidad porque la persona ha de formarse en distintos ámbitos, perfeccionamiento porque se quiere completar a la persona y por tanto tendrá este fin.